Sally Goddard
Riflessi, apprendimento e comportamento - Giugno 2002
INPP Ltd, Stanley Street, Chester, CH1 2LR www.inpp.org.uk

Nuova e aggiornata edizione di "Una finestra dell`insegnante nella mente del bambino"
Questo unico e brillante libro esplora la base fisica delle difficoltà d`apprendimento, della dislessia, della disprassia, del disordine del deficit dell`attenzione (DDA) e del disordine iperattivo del deficit dell`attenzione (ADHD) con particolare focus sul ruolo dei riflessi anormali e degli effetti sul successivo sviluppo. Sally spiega come i riflessi dell`infanzia (primitivi e strutturali) possano danneggiare l`abilità d`apprendimento del bambino se essi non sono inibiti ed integrati dallo sviluppo del cervello nei primi tre anni di vita. Ciascun riflesso è descritto insieme con la sua funzione nello sviluppo normale, ed il suo impatto sull`apprendimento ed il comportamento se esso rimane attivo al di là del periodo normale.
semplici test per i riflessi che sono cruciali per l`educazione sono descritti insieme a suggerimenti opportuni per interventi riparatori. E` anche descritto l`effetto dei riflessi anormali sull`equilibrio e sull`elaborazione delle stimolazioni sensoriali. Sono incluse sia una breve storia di come si sono evoluti gli attuali metodi d`intervento pianificati per correggere i riflessi anormali, sia un sommario di alcune delle ricerche più rilevanti nel campo. Questo libro è essenziale da leggere per genitori, insegnanti, psicologi, optometristi e chiunque altro è coinvolto nella valutazione, nell`educazione e nel trattamento dei bambini e dei loro problemi. Il libro spiega perché certi bambini sono incapaci di trarre beneficio dagli stessi metodi d`insegnamento come gli altri bambini e perché rimangono immaturi in altri aspetti della loro vita.

aggiornato al Marzo 2010